Mãe denuncia violência contra filhos autistas em faculdade do Distrito Federal faculdade, Distrito Federal

Este artigo aborda um caso alarmante de violência e discriminação contra jovens autistas em uma universidade no Distrito Federal, Brasil. Clesiana Epifânio, mãe de dois jovens autistas, Pedro Augusto Epifânio e Paloma Epifânio, relata que seus filhos foram vítimas de agressões verbais e físicas por parte de colegas na faculdade de medicina em que cursam. Os jovens são bolsistas do Programa Universidade para Todos (ProUni) e foram os primeiros alunos com deficiência matriculados em um curso considerado de elite. Esta situação evidencia a necessidade de criar um ambiente educacional inclusivo e combater o capacitismo, uma forma de discriminação contra Pessoas com Deficiência (PCDs).

Contexto e Antecedentes

Pedro Augusto e Paloma Epifânio, ambos diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA), enfrentaram uma série de incidentes discriminatórios e violentos na universidade em que estudavam. A mãe, Clesiana Epifânio, descreve que o pesadelo começou quando sua filha Paloma, que também possui epilepsia, foi ofendida durante um episódio de crise. Um colega a acusou de fingir o ataque, o que levou seu irmão Pedro a intervir em sua defesa. Isso resultou em uma confusão, com Pedro experimentando uma crise de Meltdown, caracterizada por uma perda de controle emocional. O colega alegou que Pedro havia agredido-o, mesmo que testemunhas afirmassem o contrário.

A situação se agravou quando o colega que alegou ter sido agredido registrou um boletim de ocorrência na Polícia Civil do Distrito Federal, destacando a agressão de Pedro. No entanto, o laudo médico de Pedro, que confirmava seu diagnóstico de TEA, não foi mencionado no boletim de ocorrência. Essa omissão ressalta a importância de considerar o contexto e a condição dos envolvidos em incidentes desse tipo.

Discriminação e Hostilidade Contínuas

De acordo com Clesiana, os episódios de discriminação e hostilidade contra seus filhos começaram antes do incidente de agosto. Colegas teriam proferido comentários desrespeitosos, como “essa deficiente acha que tudo vai ser do jeito dela.” Essa atitude prejudicial demonstra a necessidade de conscientização e educação sobre a inclusão de PCDs no ambiente acadêmico.

Além disso, Clesiana revelou que os irmãos enfrentaram discriminação ao tentarem se candidatar para serem representantes de turma. Os colegas já estavam enturmados, enquanto Pedro e Paloma permaneceram isolados, destacando o desafio de inclusão que eles enfrentavam.